Articles in refereed Journals
Kastner, L., Umbach, N., Jusyte, A., Cervera Torres, S., Ruiz Fernández, S., Nommensen, S., & Gerjets, P. (2021). Designing visual-arts education programs for transfer effects: Development and experimental evaluation of (digital) drawing courses in the art museum designed to promote adolescents’ socio-emotional skills. Frontiers in Psychology, 11, Article 4031. https://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.603984 [Data]
Open Access
Brandt, H., Umbach, N., Kelava, A., & Bollen, K. A. (2020). Comparing estimators for latent interaction models under structural and distributional misspecifications. Psychological Methods, 25(3), 321-345. https://dx.doi.org/10.1037/met0000231
Flunger, B., Mayer, A., & Umbach, N. (2019). Beneficial for some or for everyone? Exploring the effects of an autonomy-supportive intervention in the real-life classroom. Journal of Educational Psychology, 111(2), 210-234. https://dx.doi.org/10.1037/edu0000284
Chapters in Edited Books
Kastner, L., Umbach, N., Jusyte, A., Ruiz Fernández, S., Nommensen, S., & Gerjets, P. (2020). Kulturelle Bildung im Kunstmuseum evidenzbasiert gestalten: Entwicklung und Evaluation (digitaler) Kunstkurse zur Förderung sozial-emotionaler Fähigkeiten von Jugendlichen. In S. Timm, J. Costa, C. Kühn, & A. Scheunpflug (Eds.), Kulturelle Bildung. Theroretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde (pp. 231-246). Münster: Waxmann.
Conference Contributions
Wickelmaier, N. (2024, Juli 19). Forschungsdatenmanagement am Leibniz-Institut für Wissensmedien. Tübinger FDM Tage 2024. Tübingen. https://uni-tuebingen.de/forschung/forschungsinfrastruktur/forschungsdatenmanagement-fdm/tuebinger-fdm-tage-2024/ [Vortrag]
Wickelmaier, F., & Wickelmaier, N. (2023, July 25). Power analysis and sample size calculation. Invited talk at the Colloquium Summer Term 2023. Department of Computer Science, University of Tübingen. [Talk]
Wickelmaier, N. (2023, Februar 2). Open Data: Gute Angewohnheiten für effektives Forschungsdatenmanagement. Eingeladener Vortrag beim Workshop für die Winter School der Tübinger Open Science Initiative (TOSI). [Vortrag]
Kastner, L., Umbach, N., Jusyte, A., Ruiz-Fernández, S., Nommensen, S., & Gerjets, P. (2019, November). Körper, Digitalisierung, Kulturelle Bildung. Was wir von kultureller Bildung lernen können, um Bildung zu fördern. Eingeladener Vortrag auf der Netzwerktagung "Wieviel Körper braucht die Kulturelle Bildung?". Merseburg, Deutschland. [Vortrag]
Kastner, L., Umbach, N., Jusyte, A., Ruiz Fernández, S., Nommensen, S., & Gerjets, P. (2019, August). Digital drawing in the Art Museum: Can digital portrait drawing help to enhance socio-emotional skills of adolescents? 18th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI). Aachen, Germany. [Talk]
Kastner, L., Umbach, N., Nommensen, S., Jusyte, A., Ruiz Fernández, S., & Gerjets, P. (2019, Oktober). Projekt DigiSelbst – Zeichnen digitaler Porträts im Kunstmuseum: Transfereffekte kultureller Bildung auf sozial-emotionale Fähigkeiten. Bundesministerium für Bildung und Forschung "Förderung von Forschungsvorhaben zur Kulturellen Bildung". Berlin, Deutschland. [Vortrag]
Kastner, L., Umbach, N., Nommensen, S., Jusyte, A., Ruiz Fernández, S., & Gerjets, P. (2019, Oktober). Kulturelle Bildung im Museum gestalten: Kursprogramm zu Förderung sozial-emotionaler Fähigkeiten bei Jugendlichen. Bundesministerium für Bildung und Forschung "Förderung von Forschungsvorhaben zur Kulturellen Bildung". Berlin, Deutschland. [Poster]
Umbach, N. (2018, August). Forschungsdatenmanagement am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen. Eingeladener Vortrag beim Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID). Trier. [Vortrag]
Software Development
Kupke, S., Oestermeier, U., Rosing, K., & Wickelmaier, N. (2024). Forschungsinformationssystem CRIS.
Kupke, S., & Wickelmaier, N. (2024). Forschungsdatenmanagement. Metadatenverwaltung von Studien- und Forschungsdaten.
Kupke, S., Oestermeier, U., Wickelmaier, N., & Rosing, K. (2023). Current Research Information System - Ein Sharepoint-basiertes Forschungsinformationssystem. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
Kupke, S., & Wickelmaier, N. (2023). IWM Tübingen Forschungsdatenmanagement. Metadatenverwaltung von Studien- und Forschungsdaten. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
Becker, L., Hagenlocher, U., Kupke, S., Langenbacher, K., Liebe, M., Oestermeier, U., & Wickelmaier, N. (2021). Einführung des neuen IWM Intranets auf der Basis von SharePoint. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien. https://iwmonline.sharepoint.com/sites/intranet
Oestermeier, U., Langenbacher, K., Umbach, N., Becker, L., Kupke, S., & Liebe, M. (2020). IWM Intranet - Spezifikation und Umsetzung des neuen Intranets des Leibniz-Instituts für Wissensmedien. Tübingen: Leibniz-Institut für Wissensmedien.
Open Data
Kastner, L., Umbach, N., Jusyte, A., Cervera-Torres, S., Ruiz Fernández, S., Nommensen, S., & Gerjets, P. (2021). Designing visual-arts education programs for transfer effects: Development and experimental evaluation of (digital) drawing courses in the art museum designed to promote adolescents’ socio-emotional skills. https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.603984/full#supplementary-material [Publication]
