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Sieglinde Neudert
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Employee

Sieglinde Neudert

Assistant to the directorate

Sieglinde Neudert has worked as assistant to the directorate since January 2007. In this position, she is responsible for providing, preparing and updating information, reports and statistics for the institute’s management. From August 2005 to the end of 2006, she worked as a research assistant in the project “EVA-LO” (Evaluation Studies on the School Portal “Lehrer online”) funded by the non-profit association “Schule ans Netz”, in which she was involved in the development, implementation, documentation and presentation of five methodically different evaluation studies.


After several years of having worked as sales engineer for automation products, Sieglinde Neudert studied Psychology at the Eberhard Karls University in Tübingen (Diploma 2004). She then joined the Research Group of Applied Cognitive Psychology and Media Psychology at the Department of Psychology at the Eberhard Karls University of Tübingen (and worked partly parallel to the IWM) as a coordinator in the DFG-funded virtual research training group "Knowledge Acquisition and Knowledge Exchange with New Media".



Former Projects

EVA-LO: Evaluation Study of the Portal for Schools "Lehrer-Online" ("Teachers Online")

Chapters in Edited Books

Hron, A., Cress, U., & Neudert, S. (2011). Using and acquiring shared and unshared knowledge in collaborative learning and writing. In F. Pozzi & D. Persico (Eds.), Techniques for fostering collaboration in online learning communities: Theoretical and practical perspectives (pp. 49-63). Hershey, PA: IGI Global.
 

Meister, D., Meise, B., & Neudert, S. (2009). Das Handy als Technologie sozialer Raumaneignung Jugendlicher - Empirische Befunde zum Medienhandeln Jugendlicher.In C. Tully (Ed.), Multilokalität und Vernetzung - Beiträge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialräume (pp. 41-58). Weinheim: Juventa Verlag.
 

Plötzner, R., Bodemer, D., & Neudert, S. (2008). Successful and unsuccessful use of dynamic visualisations in instructional texts. In R. K. Lowe, & W. Schnotz (Eds.), Learning with animations (pp. 71-91). New York: Cambridge University Press.
 

Hron, A., & Neudert, S. (2007). Schul- und Bildungsportale im Vergleich - Methode und Ergebnisse einer Portalanalyse. In B. Gaiser, F.W. Hesse, & M. Lütke-Entrup (Eds.), Bildungsportale. Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen (pp. 45-62). München: Oldenbourg.
 

Conference Contributions

Meister, D., Meise, B., & Neudert, S. (2007, Oktober). Handys und die Erweiterung des sozialen Raums. Tagung der Sektion Jugendsoziologie in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS). München. [Vortrag]
 

Cress, U., Hron, A., & Neudert, S. (2006, Juli). Präsentation der Evaluationsergebnisse zum Schulportal "Lehrer-Online". Schule ans Netz, Bonn. [Vortrag]
 

Hron, A., & Neudert, S. (2006, Dezember). Merkmale von Schul- und Bildungsportalen - Methode und Ergebnisse einer Portalanalyse. Workshop Bildungsportale am Institut für Wissensmedien. Tübingen. [Talk]
 

Plötzner, R., Bodemer, D. & Neudert, S. (2003, August). The use of Tenth Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction. Padova, Italy. [Talk]
 

Research Reports

Hron, A., & Neudert, S. (2006). Expertenreview - Studie zur Prüfung des Schulportals Lehrer-Online durch fünf ExpertInnen. Tübingen: Institut für Wissensmedien.
 

Hron, A., & Neudert, S. (2006). Online-Befragung - Befragung zur Nutzung und Bewertung des Internetportals Lehrer-Online. Tübingen: Institut für Wissensmedien.
 

Hron, A., & Neudert, S. (2006). Benchmarkstudie - Studie zum Vergleich des Schulportals "Lehrer-Online" mit 15 nationalen und internationalen Schul- und Bildungsportalen. Tübingen: Institut für Wissensmedien.
 

Hron, A., Neudert, S., & Mannhart, A. (2006). Interview-Studie - Befragung von medieninteressierten Portal-NutzerInnen. Tübingen: Institut für Wissensmedien.
 

Organisation of Conferences

Hesse, F.W., Neudert, S., Pfeiffer, S., & Rieber, N. (2013). Kolloquium „Perspektiven der Empirischen Bildungsforschung: Interdisziplinäre Forschung am Standort Tübingen“. Leibniz-Institut für Wissensmedien. Tübingen, 24.-25.06.2013.
 

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Sieglinde Neudert

Sieglinde Neudert

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72076 Tübingen
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