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Ehemaliges IWM-Mitglied [01.01.2003 - 30.06.2008]

Stefanie Panke

Artikel in referierten Zeitschriften

Panke, S., & Gaiser, B. (2009). With my head up in the clouds. Social Tagging for Organizing Knowledge. Journal of Business and Technical Communication, 23 (3), 318-349.
 

Panke, S., Gaiser, B., & Werner, B. (2007). Evaluation as Impetus for Innovations in E-learning – Applying Personas to the Design of Community Functions. MERLOT Journal of Online Learning and Teaching, 3(2).
 

Panke, S., Kohls, C., & Gaiser, B. (2006). Participatory Development Strategies for Open Source Content Management Systems. Innovate 3 (2), (accessed December 1, 2006) URL: http://www.
 

Tagungsbände

Gaiser, B., Haug, S., & Panke, S. (2007). Desperately seeking E-Learning? German University Websites. In M. B. Nunes, & M. McPherson (Eds.), Proceedings of the IADIS International Conference E-Learning (pp. 179-186). IADIS Press [CD-ROM].
 

Panke, S. (2007). Ingredients of Educational Portals as Infrastructures for Informal Learning Activities. In T. Bastiaens, & S. Carliner (Eds.), Proceedings of World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2007 (pp. 1203-1212). Chesapeake, VA: AACE.
 

Gaiser, B., Panke, S., & Draheim, S. (2006). Blogs in Aktion: private, berufliche und pädagogische Einsatzpraktiken. In K. Meißner, & M. Engelien (Eds.), Virtuelle Gemeinschaften und Neue Medien. Proceedings GeNeMe 2006, 9ter Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (pp. 63-74). Dresden: TUDpress.
 

Panke, S., & Oestermeier, U. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. In A. Schwill (Ed.), Grundfragen multimedialer Lehre: Tagungsbhand des 4. Workshops GML (pp. 70-81). Potsdam: DDI-Verlag.
 

Panke, S., Studer, P., & Kohls, C. (2006). Use & Usability: Portalevaluation mit Eye-Tracking und Logfile-Daten. In M. Mühlhäuser, G. Rößling, & R. Steinmetz (Eds.), Proceedings DELFI 2006. 4te Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik (pp. 267-278). Bonn: Gesellschaft für Informatik.
 

Arnold, P., Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Personas im Designprozess einer E-Teaching Community. In J. M. Haake, U. Lucke, & D. Tavangarian (Eds.), Proceedings DELFI 2005. 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik (pp. 469-480). Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.
 

Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Interdisziplinäre Technikgenese: Fallbeispiel E-teaching.org. In K. Fellbaum (Ed.), Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 3. Workshops GML 2005 (pp. 299-308). Aachen: Shaker.
 

Gaiser, B., Panke, S., Reinhardt, J., & Wedekind, J. (2004). www.e-teaching.org - Web Educational Portal for Staff Training. In K. Chee-Kit Looi, E. Sutinen, & D.G. Sampson (Eds.), Proceedings of ICALT 2004, International Conference on Advanced Learning Technology (pp. 920-922). Joensu, Finland: IEEE Computer Society.
 

Gaiser, B., Reinhardt, J., Wedekind, J., & Panke, S. (2004). Web educational portal "e-teaching.org" - Counseling infrastructure for academic teachers. L. Cantoni & C. McLoughlin (Eds.), Proceedings.
 

Panke, S., Wedekind, J., Reinhardt, J., & Gaiser, B. (2004). www.e-teaching.org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. In D. Remenyi (Ed.), Proceedings of ECEL 2004, European Conference on e-Learning (pp. 297-306). [CD-ROM].
 

Reinhardt, J., Friedrich, H. F., Wedekind, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2004). e-teaching.org: Qualifying academic teachers for the next decade. A pragmatic approach. In J. Cook (Ed.), Blue skies and pragmatism: Learning technologies for the next decade. Research Proceedings of the 11th Association for Learning Technology Conference (ALT-C 2004) (pp. 36-53). Devon, UK: University of Exeter.
 

Reinhardt, J., Panke, S., Wedekind, J., Gaiser, B., & Friedrich, H. F. (2004). Building an e-learning architecture for academic teachers: e-teaching.org - A sustainable approach in higher education. J. Nall & R. Robson (Eds.), Proceedings.
 

Bücher

Gaiser, B., Hampel, T., & Panke, S. (Eds.). (2008). Good Tags - Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation. Medien in der Wissenschaft. Münster: Waxmann.
 

Buchbeiträge

Panke, S. (2009). Web 2.0 in Academia: Blogs and Wikis as Instruments for Learning and Teaching. In T.T. Kidd, & I. Chen (Eds.), Wired for Learning: An Educator's Guide to Web 2.0 (pp. 119-134). Charlotte, NC: Information Age Publishing.
 

Panke, S., & Gaiser, B. (2008). "With my head up in the clouds" - Social Tagging aus Nutzersicht. In B. Gaiser, T. Hampel, & S. Panke (Eds.), Good Tags - Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation (pp. 23-35). Münster: Waxmann.
 

Gaiser, B., Panke, S., & Werner, B. (2007). Evaluation als Impulsgeber für Innovationen im E-Learning. In M. Merkt, K. Mayrberger, R. Schulmeister, A. Sommer, & I. van den Berk (Eds.), Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken. Reihe Medien in der Wissenschaft (pp. 275-284). Waxmann: München.
 

Panke, S. (2007). Webseiten als Open Educational Resources - Aufbau und Genese von Bildungsportalen. In P. Mayring, & E. Brunner (Eds.), Abstractband zum 7. Workshop Qualitative Inhaltsanalyse (pp. 27-30). Klagenfurt: Alpen-Adria-Universität.
 

Panke, S., Wedekind, J., & Haug, S. (2007). Bildungsportale als Infrastrukturen für Wissensmanagement und Community-Building. In B. Gaiser, F.W. Hesse, & M. Lütke-Entrup (Eds.), Bildungsportale - Potenziale und Perspektiven netzbasierter Bildungsressourcen (pp. 79-96). München: Oldenbourg.
 

Gaiser, B., Panke, S., & Arnold, P. (2006). Community Design - The Personas Approach. In T.C. Reeves, & S.F. Yamashita (Eds.), Proceedings of the E-Learn 2006 (pp. 520-525). Association for the Advancement of Computing in Education.
 

Panke, S., Gaiser, B., & Draheim, S. (2006). Weblogs als Lerninfrastrukturen zwischen Selbstorganisation und Didaktik. In U. Dittler, M. Kindt, & C. Schwarz (Eds.), Online Communities als soziale Systeme (pp. 81-95). Münster: Waxmann Verlag.
 

Birkenhake, B., Panke, S., & Witt, A. (2005). Hamlet goes XML: CrossAnnotationLinking and Personal learning experiences. In F. de Vries, G. Attwell, R. Elferink & A. Tödt (Eds.), Open Source for Education in Europe, Research and Practice (pp. 179-188). Heerlen, NL: Open University of the Netherlands.
 

Panke, S. (2005). Information retrieval and personalization features in digital domains. In A. M. Vilas, B. G. Pereira, J. M. González, & J. A. M. González (Eds.), Recent Research Developments in Learning Technologies Proceedings of the 3rd International Conference on Multimedia and ICT in Education (mICTE 2005) (pp.
 

Panke, S., & Kohls, C. (2005). Collaborative development strategies for Open Source. Involving the user"s perspective. In F. de Vries, G. Attwell, R. Elferink & A. Tödt (Eds.), Open Source for Education in Europe, Research and Practice (pp. 107-116). Heerlen, NL: Open University of the Netherlands.
 

Gaiser, B., Panke, S., & Reinhardt, J. (2004). e-teaching.org - ein Qualifizierungsportal für Hochschullehrende. In C. Bremer & K. Kohl (Eds.), eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen (p. 355–368). Gütersloh: Bertelsmann Verlag.
 

Panke, S., Wedekind, J., Reinhardt, J., & Gaiser, B. (2004). www.e-teaching.org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. In D. Remenyi (Ed.), Proceedings of ECEL 2004, European Conference on e-Learning (pp. 297-306). [CD-ROM].
 

Magazinbeiträge

Gaiser, B., Kühnen, A., & Panke, S. (2009). Geschichte en blog. Gerda Henkel Stiftung auf dem Weg zum Stipendiatenblog. Wissenschaftsmanagement, 5, 27-33.
 

Gaiser, B., & Panke, S. (2009). Labeling im Internet. DOK Magazin, 2, 71-73.
 

Panke, S. (2007). Web 2.0 in Lehr- und Lernsettings: Tagging, Weblogs und Wikis. E-Learning Dossier, 2007/1, URL: http://www.elearning.zfh.ch/magazin/dossier/view.cfm?id=11.
 

Reinhardt, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2005). Das Informationsportal e-teaching.org. cms-Journal, 26, 10-12.
 

Konferenzbeiträge

Panke, S. (2008, April). Aufgaben und Herausforderung im Betrieb eines virtuellen Netzwerks. 2. Brandenburgische Landestagung - Lernen mit digitalen Medien. IHK Potsdam. [Vortrag]
 

Panke, S. (2008, February). „With my head up in the clouds“: Social Tagging aus Nutzersicht. Workshop "Good Tags & Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation". Institut für Wissensmedien, Tübingen. [Talk]
 

Gaiser, B., & Panke, S. (2007, September). (Beratungs-)Workshop zum Thema Portalentwicklung. Gerda Henkel Stiftung. Düsseldorf. [Talk]
 

Panke, S. (2007, September). Web 2.0 in Academia: Perspectives for Research and Teaching. VENUS Summer School on Social Software and Web 2.0. Köln. [Talk]
 

Panke, S. (2007, September). Social Tagging Systems - Use and Utility. VENUS Summer School on Social Software and Web 2.0. Köln. [Talk]
 

Panke, S. (2007, Juli). Webseiten als Open Educational Resources - Aufbau und Genese von Bildungsportalen. QIA 2007, 7. Workshop Qualitative Inhaltsanalyse. Cap Wörth, Velden. [Talk]
 

Panke, S. (2007, January). Participatory Development Strategies for Open Source CMS. /Innovate-Live Webcast/. URL: http://breeze.uliveandlearn.com/p86611370/. [Talk]
 

Panke, S. (2007, September). Didakisches Design von Online-Lerninhalten. Workshop an der Universität Trier. Trier. [Vortrag]
 

Panke, S. (2007, October). Ingredients of Educational Portals as Infrastructures for Informal Learning Activities. E-Learn 2007, World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education. Quebec, CA. [Talk]
 

Panke, S. (2006, Dezember). Community-Building und Wissensmanagement mit Portalen. Workshop Bildungsportale am Institut für Wissensmedien. Tübingen. [Vortrag]
 

Panke, S. (2006, November). e-teaching.org. Ein Informationsportal für digitale Medien in der Hochschullehre. E-Zirkel, Universität Wuppertal. [Talk]
 

Panke, S. (2006, November). Web 2.0 und das Comeback der Partizipation: Pädagogische Potentiale von Weblogs, Wikis & Co. Veranstaltungsreihe "Mediendidaktisches Training für IBH-Hochschulen". HTWG Konstanz. URL: http://www.medienrat.htwg-konstanz.de/inhalte/de/Download/Panke-2006-sp.ppt. [Vortrag]
 

Wedekind, J., Gaiser, B., & Panke, S. (2006, November). Das Portal e-teaching.org. Fachtagung E-University - Update Bologna. Bonn. [Poster]
 

Gaiser, B., & Panke, S. (2006, September). Blogs in Aktion: private, berufliche und pädagogische Einsatzpraktiken. 9. Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien der Fakultät für Informatik (GeNeMe 2006) der TU Dresden. Dresden. [Vortrag]
 

Kohls, C., Panke, S., & Wedekind, J. (2006, September). Das Portal e-teaching.org. 4te e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik (DeLFI). Technische Universität Darmstadt. [Poster]
 

Panke, S. (2006, September). Use & Usability: Portalevaluation mit Eye-Tracking und Logfile-Daten. DELFI 2006, 4te Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e. V. (GI). Darmstadt. [Talk]
 

Panke, S. (2006, Juni). Eye-Tracking als Basis für Usability-Verbesserungen. E-Learning Day. FH Wedel. [Vortrag]
 

Panke, S. (2006, Mai). Das Portal e-teaching.org. HDL-Fachtagung 2006 "Fernstudium und Weiterbildung zwischen Soll und Haben". Erste Fachtagung des Hochschulverbands Distance Learning. Fachhochschule Brandenburg. [Poster]
 

Panke, S. (2006, März). Weblogs als Lerninfrastrukturen: Das Beispiel Bebop. 4ter Workshop "Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens". Universität Potsdam. [Vortrag]
 

Birkenhake, B., & Panke, S. (2005, November). Hamlet goes XML: CrossAnnotationLinking and Personal Learning Experiences. Open Source for Education in Europe Conference 2005 - Research and Practice. Open University. Heerlen, NL. [Talk]
 

Panke, S., & Kohls, C. (2005, November). Collaborative development strategies for Open Source software. Open Source for Education in Europe Conference 2005 - Research and Practice. Open University. Heerlen, NL. [Talk]
 

Panke, S. (2005, September). Konzeption von Community-Funktionen mit Personas - Fallbeispiel www.e-teaching.org. DELFI 2005, 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI). Rostock. [Talk]
 

Panke, S. (2005, June). Information retrieval and personalization features in digital domains. 3rd International Conference on Multimedia and ICT in Education (mICTE). Cáceres, Spain. [Talk]
 

Wedekind, J., & Panke, S. (2005, Mai). PELe - Portal for E-Learning. eLearning Conference 2005: Towards a Learning Society. Brüssel. [Poster]
 

Panke, S. (2005, April). www. e-teaching. org. Eröffnungveranstaltung des CIL der RWTH Aachen "Sind Hochschulen fit für das digitale Zeitalter?". Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen. [Poster]
 

Gaiser, B., & Panke, S. (2005, März). Medientypen und Content Management: Interdisziplinäre Technikgenese zum Portal e-teaching.org. 3. Workshop "Grundfragen multimedialen Lehrens und Lernens" (GML). Cottbus. [Vortrag]
 

Panke, S. (2004, November). www.e-teaching.org - Qualifying Academic Teachers for the E-University. 3rd European Conference on e-Learning (ECEL). Paris, France. [Talk]
 

Panke, S. (2004, August). www.e-teaching.org. ICALT International Conference on Advanced Learning Technology. University of Joensuu, Finland. [Poster]
 

Panke, S. (2004, April). e-teaching.org - ein Qualifizierungsportal für Hochschullehrende. Two in One Praxiskongress Neue Medien. Bergische Universität Wuppertal. [Talk]
 

Panke, S. (2004, Februar). Lokalisierung: Konzeption, Realsierung und Einsatz. Projektworkshop e-teaching@university. Institut für Wissensmedien Tübingen. [Vortrag]
 

Panke, S. (2003, November). e-teaching@university: ICT Staff Development in Higher Education - a Blended Learning Approach. Ninth Sloan-C Conference on Asynchronous Learning Neworks. Orlando, FL, USA. [Talk]
 

Panke, S., & Lütke-Entrup, M. (2003, April). e-teaching@university. ICT staff development in higher education. EU-Asia E-Learning Summit (EAEL). Kuala Lumpur, Malaysia. [Talk]
 

Konferenzorganisation

Gaiser, B., Hampel, T., & Panke S. (2008). Good Tags & Bad Tags. Social Tagging in der Wissensorganisation. Tübingen, 21.-22.2.2008.
 

Cress, U., Gaiser, B., Haug, S., Hron, A., Kohls, C., Panke, S., Wedekind, J., & Werner, B. (2006). Bildungsportale: Potenziale und Perspektiven. Tübingen, 07.-08.12.2006.
 

Gaiser, B., Haug, S., Kohls, C., Panke, S., Wedekind, J., & Werner, (2006). Partnerworkshop e-teaching.org. Universität Duisburg Essen, 16.-17.11.2006.
 

Kohls, C., Panke, S., & Gaiser, B. (2006). E-Learning Day. FH Wedel, 23.06.2006.
 

Wedekind, J., Kohls, C., Gaiser, B., Haug, S., Panke, S., & Rinn, U. (2005). Partnerworkshop e-teaching.org. Tübingen, 08.-09.12.2005.
 

Wedekind, J., Panke, S., Gaiser, B., Kohls, C., & Rinn, U. (2005). Expertenworkshop Geschäftsmodelle für Webportale. Tübingen, 28.-29.04.2005.
 

Web Dokumente

Luby, M. & Panke, S. (2008). Digitale Bibliotheken und Social Software: Ein Interview mit Michael Luby. http://www.e-teaching.org/projekt/organisation/digbib/luby.pdf
 

Panke, S. (2008). Bibliothek 2.0. http://www.e-teaching.org/specials/biblitothek20
 

Panke, S., & Gaiser, B. (2008). Nutzerperspektiven auf Social Tagging – Eine Online Befragung. http://www.e-teaching.org/didaktik/recherche/goodtagsbadtags2.pdf/
 

Panke, S., & Thillosen, A. (2008). Unterwegs auf dem Wiki-Way. Wikis in Lehr- und Lernsettings. http://www.e-teaching.org/didaktik/kommunikation/wikis/08-09-12_Wiki_Panke-Thillosen.pdf
 

Stefanie Panke
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