Mitglied der Arbeitsgruppe Sprache und KI in der Bildung
Benedikt Beuttler ist seit Mai 2024 wissenschaftlicher Mitarbeiter in der neuen Arbeitsgruppe Sprache und KI in der Bildung von Prof. Dr. Detmar Meurers. Er arbeitet dort im Projekt „WoLKE“, einem Kooperationsprojekt mit der PH Ludwigsburg und der PH Schwäbisch Gmünd. Im „WoLKE“ Projekt werden Lehr-Lernformate für den reflektierten Einsatz von KI-Tools im Lehramtsstudium entwickelt, die fachdidaktische Praxis und ein fundiertes Verständnis der Potenziale und Grenzen von KI-Methoden vermitteln.
Bevor er ans IWM wechselte, studierte Benedikt Beuttler Wirtschaftsinformatik an der DHBW Stuttgart (B.Sc. 2013), Medieninformatik in Tübingen (M.Sc. 2017) und promovierte 2024 in den Kognitionswissenschaften. Außerdem war er mehrere Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Computerlinguistik an der Eberhard Karls Universität Tübingen tätig.
Holz, H., Beuttler, B., Löfflad, D., & Ninaus, M. (2024). Developing a group-based literacy screening for german pre-readers: A digital, game-based approach. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 8, Article 251. https://dx.doi.org/10.1145/3676496
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Leifheit, L., Löfflad, D., Belschner, S., Beuttler, B., Winkelmann, J., Meurers, D., & Holz, H. (2024). KI im Unterricht – Entwicklung von Lehrveranstaltungen für Lehramtsstudierende der Sprach- und MINT-Fächer. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 24. https://dx.doi.org/doi.org/10.21240/lbzm/24/08
Open Access
Holz, H., Ninaus, M., Schwerter, J., Parrisius, C., Beuttler, B., Brandelik, K., & Meurers, D. (2023). A digital game-based training improves spelling in German primary school children – A randomized controlled field trial. Learning and Instruction, 87, Article 101771. https://dx.doi.org/10.1016/j.learninstruc.2023.101771
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Winkelmann, J., Leifheit, L., Belschner, S., Holz, H., Beuttler, B., Löfflad, D., & Meurers, D. (in press). Künstliche Intelligenz im MINT-Unterricht – Entwicklung einer Lehrveranstaltung für Lehramtsstudierende. Kompetenzen für den naturwissenschaftlichen Unterricht mit und über Künstliche Intelligenz Waxmann.
Löfflad, D., Schnaper, E., Beuttler, B., & Meurers, D. (2024, Automatic CEFR-Based linguistic analysis for LLM generated texts. 48. Österreichische Linguistiktagung 2024. https://www.uibk.ac.at/de/congress/oelt2024/ [Talk]
Benedikt Beuttler
Schleichstraße 6
