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Projekt

Verwendung von digitalen Videos im Unterricht

Arbeitsgruppe Wissensaustausch

WissenschaftsCampus Tübingen, Cluster: Digitale Videos in der Lehrerbildung

Laufzeit

Januar 2010 - Dezember 2012

Förderung

WissenschaftsCampus Tübingen

Projektbeschreibung

Das Projekt stellt die bislang kaum systematisch untersuchte Bedeutung des Wissens und der Überzeugen von Lehrkräften für die Nutzung digitaler Video(-werkzeuge) im Schulunterricht auf eine empirische Basis. Mit Blick auf die Entwicklung möglicher Ansätze zur Förderung technisch-pädagogischer Fertigkeiten in der Lehramtsausbildung werden in zwei Studien folgende Fragenkomplexe erforscht:

  1. Wie verwenden Lehrkräfte digitale Video/-werkzeuge im Unterricht und welche Möglichkeiten der Verwendung sehen sie?“
  2. Wie wirken sich bei (angehenden) Lehrkräften technisch-pädagogisches Wissen über und eigene Erfahrungen mit Online- Videowerkzeugen auf die Planung von Unterrichtssituationen aus?“